تبلیغات
مرکز تخصصی نوروفیدبک و بیوفیدبک شیراز - قابل توجه مربیان ومعلمانی که با دانش اموزان دچار بیش فعالی و نقص توجه وتمرکز مواجه می باشند
 
مرکز تخصصی نوروفیدبک و بیوفیدبک شیراز
جدیدترین و بهترین روش درمان بیش فعالی و عدم توجه و تمرکز ، اختلالات یادگیری ، اضطراب ، افسردگی ، سردرد و میگرن ، دردهای مزمن
                                                        
درباره وبلاگ

رویا طاهری ، مشاور خانواده و روانشناس ،نوروتراپیست و عضو انجمن ونظام مشاوره وروانشناسی کشور ، دارای چندین مقاله علمی و پژوهشی ثبت شده در مجلات معتبر علمی پژوهشی و همایش های متعدد ملی و همچنین نویسنده و مترجم کتب مختلف روانشناسی می باشم وهم اکنون مفتخرم که باتاسیس مرکز نوروفیدبک و بیوفیدبک در سال ۱۳۹۰ و ارائه خدمات مرتبط با آن برای اولین بار در استان فارس ، شهرستان شیراز قادر خواهم بود که گامی هرچند کوچک ولی مفید وموثر درجهت ارتقا سلامت جسم و روان هموطنان عزیز خود با انجام روش های درمانی غیر دارویی و کاملا بدون عارضه ، برداشته باشم .
مدیر وبلاگ : رویا طاهری
مطالب اخیر
نویسندگان
نظرسنجی
نظرتان در مورد اثر بخشی درمان جدید نوروفیدبک و بیوفیدبک در رفع اختلالات جسمی و روانی چیست؟







آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :

 مربیان و دانش آموزان


1-در ابتداپذیرش اینکه این قبیل دانش اموزان بدلیل نقص جزیی درسیستم عصبی مغزشان،رفتارهای ناخواسته ونابجا انجام می دهند که با کمک ومساعدت معلمان،خانواده ومشاوران قابل رفع می باشد.

2-  لطفا میز دانش اموز را دوراز راهرو وپنجره ها قرار دهید تامحرک های بینایی وشنوایی که ایجاد مزاحمت می کنند به حداقل برسند.

3- درهنگام آموزش یا ارایه دستورالعمل،کنار دانش اموز بایستید واز برگه کار دانش اموز بعنوان یک مثال استفاده نمایید.

4- دانش اموز را درطول ارایه درس فعالانه شرکت دهید.

5- از دانش اموز بخواهید که دستیار اموزشی شما باشد وفردی باشد که لغات،عبارات یا نظرات مهم را روی تخته بنویسد.

6- به دانش اموز اجازه دهید که با دست بلند کردن برای جواب،پاسخ های متعدد بدهد.

7- در هنگام ارایه درس از فعالیت های بازی مانند استفاده نمایید.

8- بطور مکرر با دانش اموز ارتباط  چشمی ،کلامی وفیزیکی  برقرار کنید.

9- در موقع ارایه درس،دانش اموز را با نام کوچک صدا بزنید.

10- به دانش اموز اجازه دهید مطالبی را که یاد گرفته است با یک همکلاسی در میان بگذارد.

11- از بکارگیری تصاویر نامربوط و پرت کننده  حواس در برگه کار انها بپرهیزید.

12- به دانش اموز بگویید از خودکارها ومدادهای رنگی استفاده کند.

13- به دانش اموز تکالیف کوتاه بدهید واز طریق ازمون های کوتاه انها را مورد ارزیابی قرار دهید چرا که تکالیف وازمون های طولانی موجب خسته شدن وحواس پرتی انها می شود.

14- همواره دانش اموز را مورد توجه واحترام قرار دهید واز سرزنش کردن وبرخورد تحقیرامیز با او بپرهیزید.

15- درصورت اشتباه نمودن در هر کاری،دانش اموز رادربین جمع همکلاسی هایش مورد سرزنش  قرار ندهید وبطور خصوصی وبه نرمی موضوع را با او مطرح نمایید.

16- از همه موارد مهم تر،یک نظام پاداش دهی برای بهبود عملکرد ورفتار انها طراحی نمایید وانها را از طریق این نظام مورد تشویق وتقویت قرار دهید ودر صورت ضعیف شدن عملکرد دانش اموز با حذف پاداش،او را متوجه رفتار وعملکردش نمایید.

تهیه وتنظیم: رویا طاهری ،مشاور وروانشناس،نوروتراپیست ،عضو انجمن ونظام مشاوره وروانشناسی کشور 

امروزه بهترین روش درمان اختلال بیش فعالی وعدم توجه وتمرکزروش درمانی آموزشی نوروفیدبک شناسایی شده است

ساعات کاری: همه روزه  بجز ایام تعطیل 9 صبح الی 9 شب


 آدرس 
شعبه ۱: شیراز، بلوار زند، ابتدای خیابان بیست متری سینماسعدی یا ۷ تیر  بعد از فست فود شب چره، ساختمان شیراز نقش ، طبقه ۵ واحد ا و 2
مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی سلامت و مرکز تخصصی نوروفیدبک و        
بیوفیدبک شیراز
شماره های تماس جهت اخذ نوبت
۳۲۳۴۰۴۹۹
۰۹۱۷۴۷۶۶۶۳۲






نوع مطلب :
برچسب ها : آنچه معلمان ومربیان در رابطه با دانش اموزان بیش فعال و دارای عدم توجه وتمرکز باید بدانند، نحوه رفتار معلمان و والدین با بیش فعالان، بهترین روش درمان بیش فعالی وعدم توجه وتمرکز،
لینک های مرتبط :




 
لبخندناراحتچشمک
نیشخندبغلسوال
قلبخجالتزبان
ماچتعجبعصبانی
عینکشیطانگریه
خندهقهقههخداحافظ
سبزقهرهورا
دستگلتفکر